DİŞ HEKİMLİĞİ EĞİTİMİNDE BİR İLK: TRABZON ÖNCÜ OLDU

Diş Hekimliği Eğitiminde Bir İlke Trabzon Öncü Oldu!

Trabzon’da hayata geçirilen uygulamalı implant eğitimi, diş hekimliği eğitiminde fakülte–oda–akademi iş birliğinin başarılı bir örneği oldu.
Son yıllarda diş hekimliği alanında düzenlenen eğitimlerin sayısındaki artış, bu eğitimlerin bilimsel niteliği ve denetimi konusundaki tartışmaları da beraberinde getiriyor. Kontrol mekanizmasından yoksun, kişi ya da kurum bazlı birçok eğitime yönelik eleştiriler artarken, Trabzon’da gerçekleştirilen bir uygulama bu alanda dikkat çekici bir örnek oluşturdu.Türk Dişhekimleri Birliği’nin en aktif odalarından biri olan Trabzon Dişhekimleri Odası, 2026 yılının ilk ayında hayata geçirdiği yeni bir eğitim modeliyle diş hekimliği eğitiminde bir ilke imza attı. Karadeniz Teknik Üniversitesi (KTÜ) Dişhekimliği Fakültesi Dekanlığı ile yapılan protokol kapsamında, son sınıf diş hekimliği öğrencilerine yönelik uygulamalı implant eğitimi düzenlendi.

Fakülte Dışı Eğitici, Birebir Uygulama Gerçekleşti

KTÜ Dişhekimliği Fakültesi müfredatını destekleyici nitelikte planlanan eğitim, Ordu Dişhekimliği Fakültesi’nden bir akademisyen tarafından Trabzon Dişhekimleri Odası binasında gerçekleştirildi. Eğitim giderleri, Nucleoss İmplant Doğu Karadeniz Bölge Bayisi tarafından karşılandı.
Modern diş hekimliği eğitiminde giderek daha fazla önem kazanan fakülte dışı eğiticilerden eğitim alma ve farklı akademik bakış açılarıyla öğrenciyi buluşturma anlayışı, bu uygulamayla somut bir örnek kazandı. Eğitim, 10 kişilik gruplar halinde ve birebir uygulama esasına göre gerçekleştirildi.

Öğrenciler Kemiği Bizzat Hissederek Öğrendi

Eğitimi veren Ordu Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Protetik Diş Tedavisi Anabilim Dalı Öğretim Üyesi Doç. Dr. Ersan Çelik, eğitim sürecini Dental Gazete Genel Yayın Müdürü Metin Gürsan’a şu sözlerle anlattı ;
‘’Çok güzel ve verimli bir eğitim gerçekleştirdiğimizi düşünüyorum.İmplant tedavisi iş akışını anlattığım eğitimde; hasta muayenesi, kemiğin radyolojik değerlendirilmesi, planlama, implant gövde özellikleri, üst yapı seçenekleri, cerrahi set özellikleri, konvansiyonel ve dijital ölçü alma teknikleri gibi konularda teorik bilgiler verdim. Daha sonra farklı kemik yoğunluklarını simule eden modeller üzerinde tüm öğrenciler iki adet implant uygulaması gerçekleştirdiler. Ardından intraoral ağız içi tarayıcı ile hem model üzerinde hem de katılımcı öğrenciler birbirlerinden dijital ölçü aldılar. Katılımcı 10 öğrencimizle birebir eğitim yapma imkanımız oldu. Bu eğitimi gerçekleştirirken temel amacım, genç diş hekimlerinin implant tedavisi hakkında klinik farkındalıklarını arttırmak, mezuniyet sonrası hekimlerin daha kontrollü, etik ve bilinçli kararlar alarak tedaviye başlamalarını sağlamak ve hasta güvenliğini önceleyen, uzun dönem başarısı yüksek implant tedavileri gerçekleştirmelerine yardımcı olmaktı. Bu bağlamda öğrencilerimizin eğitimi konusunda büyük bir özveriyle çalışan, başta kendi fakültem Ordu Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi ve bize bu fırsatı sunan Karadeniz Teknik Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi olmak üzere tüm diş hekimliği fakültelerimize, eğitim konusunu öncelikli hedef tutan Trabzon Diş Hekimleri Odasına ve bu eğitimde bizlere sağladığı olanaklar nedeniyle Jaleri Medikal’e teşekkürlerimi sunuyorum.’’

Ticari Beklenti Değil, Doğru Eğitim
Eğitime sponsor olan Nucleoss İmplant Doğu Karadeniz Bölge Bayisi sahibi Gamze Albayrak ise çalışmanın amacının ticari olmadığını vurguladı:“Buraya gelen öğrencilerin sadece biri Trabzonlu, diğerleri Türkiye’nin farklı illerinden. Aldıkları eğitimi kendi memleketlerine taşıyacaklar. Amacımız, yerli ve milli ürünümüzün doğru eğitimle tanıtılması. Öğrencilerin ilk implant deneyimlerini doğru şekilde yaşamaları bizim için yeterli.”

Eğitim sponsoru Jaleri Medikal gençlere ne istediklerini,kendilerine nasıl faydalı olabileceklerini sordu.Sadece bir hafta değil 85 öğrenciye 10 ar kişilik gruplar halinde 8 hafta devam edeceği için bu görüşlerinin eğitimin performansı için önemli olduğunu söyledi

Amacımız Etik ve Nitelikli Eğitim

Trabzon Dişhekimleri Odasında 29 sene hizmet eden Oda Başkanı Dişhekimi Önder Taşan odanın meslekteki önemini anlattı

Trabzon Dişhekimleri Odası Başkanı Diş Hekimi Önder Taşan da yapılan çalışmanın uzun vadeli bir vizyonun parçası olduğunu belirtti:
“Biz KTÜ Dişhekimliği Fakültesi Dekanımız Prof. Dr. Tamer Taşdemir ile yaptığımız protokolle, öğrencilerin gönüllülük esasına dayalı, ücretsiz ve akademisyenler tarafından verilen bir eğitim almasını sağladık. Amacımız; genç meslektaşlarımızın doğru bilgiyle, etik değerler çerçevesinde mesleğe başlamasıdır. Bu imkânları gören öğrencilerin ileride aynı sorumluluğu üstlenmesini istiyoruz.”

Bölgesel Etkisi Büyük Oldu
Trabzon’da gerçekleştirilen bu eğitim; Ordu, Giresun, Rize, Artvin, Gümüşhane ve Bayburt illerini kapsayan geniş bir bölgeye hitap etti. Çalışma, diş hekimliği eğitiminde meslek odalarının ve fakültelerin iş birliğiyle nitelikli ve denetimli eğitim modellerinin mümkün olduğunu bir kez daha ortaya koydu.( İstanbul DG Haber Ofisi 13.01.2026 )

önce hoca modelde taradı

sonra 5.sınıf öğrencileri tek tek yaptıkları implantları taradı

D1 de deneyim sonrası o blok öğrenciye ilk implant hatırası olarak verildi.

yumuşak kemik ve sert kemikte implant yapımını hissetmek onlar için cok önemli işlev oldu

Yazar Hakkında

yonetim

See author's posts